Частная школа и детский сад ПЛАНЕТА Лицей Ломоносова на метро Новогиреево

ОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ

в АКАДЕМИЧЕСКОМ ЛИЦЕЕ ИМЕНИ М. В. ЛОМОНОСОВА

Академический лицей имени М.В. Ломоносова — это уникальное учебное заведение с сильнейшим педагогическим составом. Обучение в Лицее Ломоносова позволяет детям учиться у лучших преподавателей страны. Они являются профессорами и доцентами ведущих вузов, экспертами ОГЭ и ЕГЭ и входят в оргкомитеты различных олимпиад, что позволяет подготовить ученика не только к успешной сдаче экзаменов, но и к поступлению в ведущие вузы страны на бюджет за счет участия в олимпиадах.

Дети за 8 месяцев занятий по предмету осваивают школьную программу, сдают ЕГЭ на высокие баллы и поступают на бюджет в лучшие вузы России.

Академический Лицей создан на основе Московского центра образования школьников имени М.В. Ломоносова (Центра Ломоносова), который начал свою работу с 2013 года в качестве курсов дополнительного образования по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам школьников, а также углубленной подготовке учащихся 5—7 классов по школьным предметам. Формат обучения с момента основания был очный.

В 2015 году было организовано онлайн-обучение и эта практика оказалась очень важной при переходе всех стран на дистанционное обучение в связи с распространением Covid-19. Сейчас в Лицее и Центре Ломоносова работает Онлайн-Лицей и онлайн-курсы для детей в заграничных школах, подведомственных МИД России.

В 2019 году была приобретена Школа «ПЛАНЕТА» с 27-летней историей, переименована в Лицей Ломоносова, открыты два корпуса детского сада и школы в районе м. Новогиреево и м. Электрозаводская. Сейчас Лицей и Центр Ломоносова входят в состав Образовательной корпорации «Ломоносов», объединяющей три собственных филиала на м. Марксистская, м. Электрозаводская и м. Новогиреево.

В Лицее применяются инновационные методики обучения, учитывающие современный уровень развития науки и технологий. Вся образовательная траектория отслеживается в режиме онлайн в интеллектуальной системе «Управление обучением». Используются только авторские программы подготовки, учебные пособия и материалы, которые прошли строгую научно-методическую экспертизу ученых и экспертов нашего Лицея.

В настоящее время все образовательные программы Центра Ломоносова по подготовке школьников к ОГЭ, ЕГЭ и олимпиадам реализуются в Академическом лицее имени М.В. Ломоносова.

Лицей действует на основании лицензии Департамента образования г. Москвы по следующим ступеням:

• дошкольное обучение (детский сад);

• общее образование (1—11 классы);

• дополнительное образование детей и взрослых;

• дополнительное профессиональное образование (переподготовка и повышение квалификации педагогов и других специалистов).

Лицей Ломоносова (ранее – Школа «ПЛАНЕТА») имеет государственную аккредитацию и выдает выпускникам в 9 и 11 классах собственные аттестаты государственного образца.

Сайт Лицея: l.mosobr.com.

Сайт Образовательной корпорации «Ломоносов»: mosobr.com

МЕСТО ОБУЧЕНИЯ

Фактическое обучение учеников Лицея проходит по адресам:

1. Лицей Ломоносова – ЦАО, адрес: Москва, ул. Большая Почтовая, д. 71 — (школа, экстернат и курсы ОГЭ/ЕГЭ) — станции метро Электрозаводская.

2. Лицей Ломоносова – ВАО, адрес: г. Москва, ул. Мартеновская, д. 3 А (детский сад, школа и курсы ОГЭ/ЕГЭ) — станция метро «Новогиреево».

Филиалы Лицея располагаются в помещениях, соответствующих всем нормам СанПин для работы в сфере образования.

УЧЕБА В ЛИЦЕЕ ЛОМОНОСОВА

Занятия в Лицее проводятся: по профильным предметам — по программам, разработанным нашими преподавателями-методистами – профессорами МГУ имени М.В. Ломоносова и ведущих вузов России в соответствии с уникальными методическими разработками Лицея; по непрофильным предметам — по программе – ФГОС (Федеральные государственные образовательные стандарты).

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают: единство образовательного пространства Российской Федерации; преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования. Каждый стандарт включает 3 вида требований: требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса; требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям; требования к результатам освоения основных образовательных программ.

ПРОФИЛИ И ПРЕДУНИВЕРСАРИИ

С 5 по 7 классы лицеисты получают углубленную подготовку по выбранным профильным направлениям. Для детей, которые обучаются в 8—11 классах Лицей Ломоносова открывает набор на профильные предуниверсарии.

Направления подготовки:

1. Универсальный профиль, который ориентирован, в первую очередь, на обучающихся, чей выбор «не вписывается» в рамки конкретных профилей. Он позволяет ограничиться базовым уровнем изучения учебных предметов, однако ученик также может выбрать учебные предметы на углубленном уровне.

После обучения в предуниверсарии «Универсальный» лицеисты поступают на профильные факультеты в вузы: МГУ имени М.В. Ломоносова, МГИМО, МГТУ имени Н.Э. Баумана, РГМУ имени Н.И. Пирогова и другие.

2. Социально-экономический профиль (направления бизнеса и права) ориентирует на профессии, связанные с социальной сферой, финансами и экономикой, с обработкой информации, с такими сферами деятельности, как управление, предпринимательство, работа с финансами и др. В данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы преимущественно из предметных областей «Математика и информатика», «Общественные науки».

Факультеты, на которые поступают лицеисты после предуниверсария «Бизнес и политика»: РАНХиГС (экономики, менеджмента, управления персоналом, государственного управления и др.), Высшей школы экономики (бизнеса и менеджмента, политики и управления, мировой экономики и другие), МГУ имени М.В. Ломоносова (Высшая школа бизнеса МГУ, государственного управления МГУ имени М.В. Ломоносова, экономический факультет, Высшая школа государственного аудита, мировой политики, политологии и другие), а также на факультеты социально-экономического профиля вузов России.

3. Гуманитарный профиль (лингвистическое направление) ориентирует на профессии в сфере права, экономики, журналистики и культуры. В данном профиле делается упор на изучение иностранных языков. На уроках учащиеся развивают навыки устной и письменной речи, необходимые для успешной сдачи выпускных экзаменов и для дальнейшей полноценной жизни. Также учащиеся могут посещать дополнительные профильные языковые кружки и курсы. Гуманитарные профессии всегда занимали лидирующее место при выборе работы после окончания школы.

Факультеты, на которые поступают лицеисты после обучения в предуниверсарии «Лингвистика»: факультеты МГУ имени М.В. Ломоносова (филологический, философский, иностранных языков и регионоведения, Высшая школа перевода, журналистики, исторический, психологии), факультеты РАНХиГС (истории, психологии, социологии, рекламы и связей с общественностью и др.), факультеты Высшей школы экономики (социологии, рекламы и связей с общественностью, фундаментальной и прикладной лингвистики и другие), факультеты иностранных языков, психологии и педагогики по профилям Московского государственного педагогического университета (МПГУ), а также на любые выбранные факультеты ТОП-20 вузов России.

4. Гуманитарный профиль (творческое направление) — кроме школьной программы проводятся занятия по подготовке к творческому конкурсу на специальности в сфере культуры и искусства, в том числе:

4.1. Специальность «Актер театра и кино», «Режиссер» — актерское мастерство, вокал, сценическая речь и сценическое движение. Центральное место занимает практика — постановка спектаклей в учебных театрах с ведущими актерами России, участие в творческих конкурсах и фестивалях. В рамках культурной программы лицеисты посещают театры, музеи, театральные фестивали.

4.2. Специальность «Музыкант» и «Певец» — собеседование, профессиональное испытание, творческое испытание, ЕГЭ по русскому языку и литературе.

4.3. Специальность «Танец» — лицеистов готовят к успешному прохождению творческого испытания и ЕГЭ, в том числе:

• «хореографическое искусство» в форме классического танца, народно-сценического танца, историко-бытовой танец в виде испытаний: экзерсис у станка; экзерсис или элементы народных танцев на середине; allegro или композиции исторических танцев различных эпох);

• Собеседование о готовности к профессии;

• Методический или постановочный показ — сочинение комбинации у станка на заданную тематику экзерсиса по предложенному классу обучения; сочинение комбинации на середине зала на заданную тему по предложенному классу обучения; сочинение комбинации маленьких прыжков по выбору экзаменаторов по предложенному классу обучения; сочинение комбинации средних прыжков по предложенному классу обучения; сочинение комбинации больших прыжков по предложенному классу обучения;

• ЕГЭ по русскому языку и литературе.

4.4. Специальность «Художник» — рисунок; живопись; композиция на заданную тему; специальность «Архитектор» — черчение, композиция, рисунок, живопись; специальность «Скульптур» — скульптура, рисунок, композиция на заданную тему.

Факультеты, на которые поступают наши лицеисты после обучения в предуниверсарии «Творчество»: ГИТИС (режиссерский, балетмейстерский, актерский, продюссерский, музыкального театра), ВГИК имени С.А, Герасимова (актерский, режиссерский, операторский, художественный), МГУКИ (театрально-режиссерский, музыкального искусства, хореографический), МГУ имени М.В. Ломоносова (факультет искусств, телевидения), факультеты Московской государственной академии хореографии (исполнительский и др.), факультеты Московской государственной консерватории имени П,Э Чайковского (искусство оперного пения, искусство концертного исполнительства, музыковедение, композиция), факультеты Московского государственного института имени А.Г. Шнитке (академическое пение, искусство народного пения, оперного пения, концертного исполнительства), МГАХИ имени В.И. Сурикова, а также на любые выбранные творческие факультеты ТОП-20 вузов России.

5. Естественно-научный профиль ориентирует на такие сферы деятельности, как медицина, биотехнологии и др. В данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы и элективные курсы преимущественно из предметных областей «Математика и информатика» и «Естественные науки». Ученик сможет не только углубленно изучить химию и биологию, но и познакомиться с особенностями медицинских, аграрных и других направлений.

После обучения в предуниверсарии «Медицина и биотехнологии» наши лицеисты поступают в лучшие вузы, соответствующие выбранному детьми профилю, в том числе: МГУ имени М.В. Ломоносова (факультеты фундаментальной медицины, химии, биологии, биоинженерии и биоинформатики), факультеты РГМУ имени Н.И. Пирогова (педиатрический, лечебный, медико-биологический, стоматологический), факультеты Сеченовского университета (лечебный, стоматологии, биотехнологий (фармации), механики и математического моделирования (программа «Медицина будущего») и другие.

6. Технологический профиль ориентирован на производственную, инженерную и информационную сферы деятельности. Обучение предполагает формирование высокого уровня информационной компетентности. Эта компетентность предоставляет учащимся навыки и опыт деятельности в работе с информацией, которая представлена как в учебной программе, так и в окружающей действительности. В данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы и элективные курсы преимущественно из предметных областей «Математика и информатика» и «Естественные науки».

После обучения в предуниверсарии «Техника и технологии» наши лицеисты поступают в лучшие вузы, соответствующие выбранному профилю, в том числе: факультеты МФТИ (прикладной математики и информатики, прикладной математики и физики, информатики и вычислительной техники, технической физики, биотехнологии, системного анализа и управления, компьютерной безопасности), МГУ имени М.В. Ломоносова (факультеты фундаментальной математики и механики, вычислительной математики и кибернетики, физический факультет), МГТУ имени Н.Э. Баумана (факультеты информатики и систем управления, робототехники и комплексной автоматизации, аэрокосмический, оптико-электронного приборостроения, инженерного бизнеса и менеджмента) и другие.

За время обучения ребята получают усиленную подготовку по всем профильным школьным предметам и к государственной итоговой аттестации, а в случае желания участвовать в олимпиадах – на курсах подготовки к олимпиадам.

Родителям лицеистов не нужно искать дополнительный способ подготовки к ОГЭ/ЕГЭ и олимпиадам, подготовка у нас включена в программу!

Это экономия средств на репетиторов и времени ребенка, который должен еще и отдыхать.

Чем раньше ребенок начнет заниматься, тем более подготовленным выходит на этап сдачи ОГЭ и ЕГЭ. Именно для решения этой задачи и работает Лицей Ломоносова.

В образовательную программу Лицея 9—11 классов включена подготовка к ОГЭ, ЕГЭ и олимпиадам школьников (для детей с высоким уровнем знаний).

После обучения в Лицее более 2-х лет дети находятся уже на достаточно высоком уровне знаний, и преподаватели смогут заниматься с ними именно подготовкой по специфике самого экзамена или олимпиады, в которой участвует лицеист.

Наши преподаватели являются экспертами ОГЭ/ЕГЭ, знают все «подводные камни» итоговой аттестации, все новинки и изменения и помогут ребенку решить все задания так, чтобы у членов экспертной или олимпиадной комиссий не возникло никаких вопросов.

Изучение иностранных языков: в школьной программе с 5 по 10 класс изучаются два обязательных иностранных языка. Обязательно изучение английского языка, который является основным.

Второй язык лицеисты изучают по выбору и за дополнительную оплату: французский, немецкий, испанский, японский или китайский.

Лицеистам с высокой академической успеваемостью разрешено посещать бесплатно дополнительные занятия по двум предметам в группах, где есть свободные места (продолжительностью 3 академических часа), которые проходят в Центре Ломоносова после уроков: в будни в 16.00 или в 18.30, в субботу и воскресенье – с 8.30 до 20:45.

В нашем Лицее организованы дополнительные кружки по интересам, которые мы сформировали исходя из запросов наших учеников (за дополнительную плату).

В Лицее ведутся занятия: шахматы, музыкальная студия (фортепиано, гитара, скрипка, аккордеон), актерское мастерство, вокал, народный и классический танец, гимнастика, художественная студия.

Спортивные занятия в Лицее проводятся на базе Дворца спорта олимпийского резерва на м. Римская, где в наличии полная база для занятий лицеистов плаванием, теннисом, гимнастикой, игровыми видами спорта, танцами.

ДОСТАВКА ДЕТЕЙ В ЛИЦЕЙ ЛОМОНОСОВА

В Лицее Ломоносова — производится доставка детей на 7-местных автомобилях, имеющих все необходимые разрешения и лицензии.

В Лицей Ломоносова на Большой Почтовой 71 – доставка происходит на автомобилях, курсирующих по маршрутам в районе станций метро Таганская, Сокольники, Бауманская.

В Лицей Ломоносова на Мартеновской 3А – доставка происходит на автомобилях, курсирующих по маршрутам в районе станций метро Новогиреево, Кузьминки, Текстильщики и г. Реутов.

Контакты Лицея: 8 (499) 647-63-05.

Соцсети

Отзывы

Моя оценка
Удалить
  • Оксана оценила на
    сообщила отзыв по телефону 28 мая 2019 в 12:14
    Мы с ребенком пришли посмотреть детский сад. Нас приняли хорошо, не отказали. Разрешили зайти в группу, все показали, к ребенку проявили интерес и внимание. Дочка не испугалась, ей понравилось.
    0 0
    Ответить
  • Сергей написал 20 февраля 2019 в 12:42
    Сколько будет стоить прибывания на весь день,1.5 лет и какие условия для приема.
    0 0
    Ответить
  • Анонимный пользователь оценил на
    написал 7 декабря 2018 в 19:08
    Воспитательный процесс и присмотр хорошие (если повезет с воспитателем). Есть воспитатели просто прекрасные. К сожалению, есть и совсем «так себе». Медсестра, психолог и логопед работают в саду постоянно. Единственный сад в районе, который работает уже много лет, методика апробирована, работа отлажена.
    Но. Некорректное отношение руководства к родителям и воспитателям. Обо всех изменениях, касающихся ребенка, родителей ставят в известность постфактум. Ребенка руководители решили перевести в другую группу — вы узнаете об этом на последнем родительском собрании в этом году, с вами это никто вообще обсуждать не будет. Из вашей группы забрали воспитателя — вам об этом скажут в последний день его работы. Вы захотите обсудить с директором поведение воспитателя — с вами будут общаться как с неразумным ребенком, который сам не знает, как надо правильно. А в конце беседы вполне могут сказать, что калитка открыта и никого не держат. При этом цены просто дикие.
    Далеко не факт, что воспитатель, который достанется вашей группе, будет хорошим. Нет гарантии, что хороший воспитатель, к которому привык ребенок, не уйдет посреди года (по причинам явно не «личного характера», как пытается руководство убедить родителей). Очень печально, что руководство не готово (или просто не умеет) вести диалог с родителями.
    7 2
    Ответить
  • Ольга Васько написала во Вконтакте 6 февраля 2018 в 14:33
    Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, где можно ознакомиться с расценками услуг детского сада? Спасибо.
    7 1
    Ответить
  • Раиса Платонова написала во Вконтакте 3 апреля 2017 в 20:23
    Добрый день! Нам 1,5 года, подскажите, сколько будет стоить на целый день?
    18 4
    Ответить